Сергей Тигипко: «Нужно устранить школьную уравниловку»

«Все мы должны низко поклониться школьным учителям. Испытывая большие перегрузки, получая низкую зарплату, они добросовестно и талантливо делают, по-видимому, главное дело на земле – воспитывают и учат новое поколение.

От эффективности системы образования зависит будущее страны, благосостояние народа. Если государство, наконец, не обратит самого пристального внимания на проблемы школы, Украина потеряет способность к инновационному развитию.

А это значит, что она станет аутсайдером в мировом экономическом и технологическом соревновании». Такое мнение выразил известный украинский экономист и политик Сергей Тигипко в связи с Днем учителя.

Он отметил, что считает унизительным уровень зарплаты учителей – 1200-1300 гривен в месяц для молодых специалистов и максимум 3-3,5 тыс. грн для опытных педагогов, которые проводят по 7-8 уроков в день.

По этой причине сокращается приток в школу новых кадров. В 1990 году средний возраст учителей был 25-40 лет, в настоящий момент две трети учителей старшие от 40 годов и 90 процентов из них – женщины.

Одна  из причин кризиса системы образования – уравниловка. Обязательное 12-летнее среднее образование вынуждает учителей «тянуть» до окончания школы молодежь, которая не имеет способностей или желания учиться, и ставит барьер на пути талантливых детей, которые получают намного меньше знаний, чем могут усвоить. В связи с этим Сергей Тигипко предлагает внимательно рассмотреть предложения о внедрении трехуровневой системы среднего образования.

Такая модель используется во многих странах. Она предусматривает проведение после девятого класса обязательного тестирования. Детт, которые не сдали тесты, продолжают учебу в профессионально-технических колледжах (первый уровень среднего образования). Средняя школа, как она есть в настоящее время, должна составить второй уровень (преподавание большого количества предметов с неглубоким изучением). Третий уровень – специализированы учебные заведения (лицеи, гимназии) с углубленным изучением профильных предметов.  

«Такая реформа даст вышам более подготовленных студентов, а экономике – квалифицированных специалистов, которых в настоящий момент остро недостает», – говорит политик.