Нік Вуйчич проти насильства в школах: Всеукраїнський проект у Чернігові

Унікальний проект «Безпечна школа», спрямований на боротьбу зі шкільним булінгом*, стартував в Україні.

Його презентував відомий на весь світ мотиваційний тренер Нік Вуйчич, який спеціально прибув до Києва, аби підтримати в такий спосіб освітню реформу в Україні.

Ініціювали новітній проект Міністерство освіти і науки та міжфракційне депутатське об’єднання «За духовність, моральність та здоров’я України».

Проект «Безпечна школа» відбуватиметься впродовж року і охопить всю країну за підтримки телеканалів «1+1» та «Надія».

Учора в столиці в рамках представлення проекту відбулась прес-конференція за участю Ніка Вуйчича, міністра освіти і науки України Лілії Гриневич, уповноваженого Президента України з прав дитини Адміністрації Президента України Миколи Кулеби, народного депутата України VI та VIII скликань Павла Унгуряна.

У презентації унікального для української школи проекту взяв участь і начальник Чернігівського міського управління освіти Василь Білогура.

ПРО КОНЦЕПЦІЮ «БЕЗПЕЧНОЇ ШКОЛИ», можливості реалізації її в Чернігові, думки та враження – в ексклюзивному коментарі «Свободі.FM».

- Представлення проекту «Безпечна школа», і таким чином фактичне визнання на рівні держави проблеми булінгу, - це неабияка подія. Адже не секрет, що агресія і залякування серед школярів є серйозною проблемою в Україні. Останнім часом цькування в школі прийняло нові, більш жорсткі форми.

Проект «Безпечна школа» спрямований на посилення рівня безпеки у навчальних закладах. Як наголошують його співавтори – міністр освіти і науки Лілія Гриневич і коуч Нік Вуйчич, - сучасна школа має стати простором, вільним від насильства і цькування, а якість освіти має вимірюватися не лише показниками знань, а в першу чергу рівнем безпеки дітей.

Алгоритм реалізації проекту ще опрацьовується, зрозуміло, що його неможливо розробити за один день. Але вже зараз можна сказати, що чернігівські освітяни будуть активно задіяні в проекті наряду з колегами з інших міст України.

Враховуючи високий організаційний рівень проекту, можна сподіватися, що він залучить кращий європейський досвід, об’єднає сучасні педагогічні напрацювання з проблематики упередження насильства в дитячому середовищі.

- НІК ВУЙЧИЧ – ЯСКРАВИЙ ПРИКЛАД того, як людина попри обставини долі, без рук і ніг, змогла свого часу знайти в собі сили чинити опір образам і знущанню. Він на власному досвіді відчув, що таке булінг. Його історія відома на весь світ, а що вас як освітянина вразило в його вчорашньому виступі в Києві?

- Нік Вуйчич свого часу був першою в Австралії дитиною з особливими потребами, яка стала навчатися в звичайній школі. Він згадував, як діти називали його почварою і не хотіли спілкуватися. «Я хотів, щоб зі мною дружили, але цього не відбувалося.

Я був пригнічений та нещасний, не бачив сенсу жити… Але я помилявся. Я хочу показати шлях по той бік горя, де ви станете сильнішими, наполегливішими, сповненими бажання змінити власне життя так, як ви навіть і не мріяли», - сказав Нік Вуйчич.

Особливу увагу під час спілкування в Києві він приділив тому впливу на формування підліткової свідомості і побудови міжособистостних стосунків, який мають соціальні мережі, засоби масової інформації, представники популярних музичних течій.

У цьому контексті Нік Вуйчич навів приклади з власного гіркого досвіду і напряму звернувся до українських виконавців із закликом замислитися над змістом своїм пісень. Адже часом в піснях кумирів молоді можна почути месидж, що найбільша цінність в житті – це ти, твоє власне его, а жорстким, а то й жорстоким бути круто.

- ПРИКЛАДИ БУЛІНГУ, на жаль, непоодинокі в українській школі, і не так давно Чернігів опинився в центрі подібного сумнозвісного скандалу. Що робиться зараз в освітніх закладах міста, аби попередити і унеможливити такі ситуації в подальшому?

Невірно буде сказати, що до презентації проекту «Безпечна школа» в освітніх закладах міста нічого не робилося. Зараз в чернігівських школах міста посилено профілактичну роботу, і особливу увагу ми приділяємо спілкуванню з батьками. Тому що одна з проблем, які супроводжують явище булінгу, - це те, що підлітку часто немає, з ким порадитися.

Батьки з ранку до вечора на роботі, їм не вистачає часу на спілкування. Дефіцит батьківської уваги породжує дефіцит довіри, і в критичній ситуації дитина може залишатися сам-на-сам із своєю проблемою. Тому сьогодні в наших школах взаємодія з батьками є одним з пріоритетів профілактики проявів булінгу.

Окрім того, ми намагаємося якомога активніше залучати дітей до участі в екскурсіях, пізнавальних, культурно-мистецьких заходах, аби діти проводили спільний час у колі доброзичливого спілкування. Активно задіяні шкільні психологи.

Важливо відзначити, що все частіше булінг в реальному житті виростає з кібербулінгу. За даними агентства McAfee, він збільшився втричі за останній рік. Наприклад, всі пам’ятають наслідки так званого «Синього кита», координованої дитячої гри, що набула поширення в соцмережі.

Ми маємо враховувати, що світ постійно змінюється, з’являються нові джерела інформації, в тому числі згубної для психіки підлітків, і ми, освітяни, повинні цьому потоку негативу вчасно протидіяти.

Довідка:

*Булінг (від англ. bully - хуліган, забіяка, насильник) – психологічний терор, побиття, цькування однієї людини іншою. Дії менш радикальні – обзивання, непристойні жарти, плітки – називають моббінгом. Основні їх ознаки: нерівність сил агресора і жертви.

За даними дослідження ЮНІСЕФ, 89% українських школярів зіткнулися з булінгом, половина з них нікому не розповідала про ці випадки. Люди звертаються в поліцію тільки в тих випадках, коли вже завдано тілесних ушкоджень щонайменше середньої тяжкості.