Как черниговская полиция учила подростков насилия избегать

Полиция спешат на помощь! Конечно, важнейшей задачей полиции является не раскрытие самого преступления, а именно его предотвращение. Поэтому и было проведено сегодняшний мероприятие среди подростков, инициированное Управлением превентивной деятельности полиции.

Интерактивный урок был сделан для воспитанников Черниговского центра социально-психологической реабилитации детей, разъяснив виды насилия и способы противодействия ему.

Это учебно-воспитательное заведение было не случайно избрано для проведения урока именно по тематике насилия, в том числе семейного. В Черниговском центре социально-психологической реабилитации содержатся дети преимущественно из неблагополучных семей.

Многим из них самим пришлось в прошлом почувствовать на себе проявления насилия, а кое-где — и выступать в роли агрессоров. Поэтому для этой категории юных граждан жизненно важны знания как относительно способов реагирования на насилие в отношении них, так и относительно умения воздерживаться от агрессивного поведения и предусматривать его возможные правовые последствия, отмечает Сектор коммуникации Главного управления Национальной полиции в Черниговской области.

Для участия в уроке были приглашены подростки разного возраста, от 11 до 17 лет. Слушатели воспитательного мероприятия, в первую очередь, при поддержке тренера из полиции определили основные виды насилия (физическое, психологическое, экономическое и сексуальное) и рассмотрели на примерах, чем они отличаются. Также они сразу осознали, что два или и больше видов насилия могут совмещаться в одном агрессивном действии.

Дети с удовольствием продемонстрировали свои знания относительно того, куда следует обращаться за помощью в случае совершения насилия. Причем первой среди названных каждым фигурировала именно полиция. Она способна и остановить агрессора, и привлечь его к ответственности, — объяснили подростки. На этом этапе урока собеседники обсудили виды ответственности за насильственные действия, применив новые знания при разборе мнимых жизненных ситуаций.

Итогом занятия стала игра под условным названием мусорное «Ведро», призванная нейтрализовать негативный предыдущий опыт участников. Каждому из подростков тренер-полицейский предложила перечислить на специально розданных листах бумаги обиды, нанесенные им когда-либо и которые их до сих пор гнетут. Бумажки с горькими словами надлежало ритуально уничтожить, смяв или разорвав на мелкие куски, и выбросить в корзину для мусора.

Как отметила практический психолог реабилитационного центра Елена Данилец, опыт общения с подростками на подобные, важные для них темы убеждает, что они и в этот раз все хорошо услышали, увидели и как следует усвоили. Поэтому есть надежда, что добытые на этом уроке знания пригодятся им в последующей жизни и удержат от ошибочных шагов.